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LETRA «F» EDITABLE
PPT EDITABLE DE 14 DIAPOSITIVAS PARA PRESENTAR LA LETRA Y FONEMA «F», REFLEXIONAR SOBRE SU POSICIÓN EN LA PALABRA Y TRABAJAR ESCRITURA DE SÍLABAS. PENSADO EN USARSE EN AULA COMÚN, DE RECURSOS O TELETERAPIA.
LETRA «T» EDITABLE EN PPT
PPT EDITABLE DE 24 DIAPOSITIVAS PARA PRESENTAR LA LETRA Y FONEMA «T», REFLEXIONAR SOBRE SU POSICIÓN EN LA PALABRA Y TRABAJAR ESCRITURA DE SÍLABAS. PENSADO EN USARSE EN AULA COMÚN, DE RECURSOS O TELETERAPIA.
MATERIAL IMPRIMIBLE: LA CIUDAD DE LAS PALABRAS
Material imprimible recortable que te permitirá crear un completo recurso para el trabajo de la conciencia léxica. Contiene 12 páginas con tarjetas de desafío por niveles de dificultad. Este recurso es el favorito de niños, fonoaudiólogas y educadoras diferenciales.
PPT COMPRENSIÓN DE PARTÍCULAS FUNCIONALES
Este recurso te ayudará a trabajar el uso de palabras de función como lo son las preposiciones. Un estudiante desde la educación parvularia debe comprenderlas y utilizarlas, sin embargo, los estudiantes con desafíos en el lenguaje, presentan muchísima limitación al incluirlas en su producción oral (y luego escrita). Por otro lado, una oración puede cambiar totalmente de sentido si cambia una pequeña palabra de función. Este recurso de 65 diapositivas te ayudará a optimizar la comprensión y producción de oraciones.
PPT EDITABLE LETRA «C» ACOMPAÑADA DE A, O, U
PPT DE 15 DIAPOSITIVAS TOTALMENTE EDITABLE, IDEAL PARA PRESENTAR LA LETRA C (EN COMPAÑÍA DE LAS LETRAS A, O, U). PUEDE USARSE EN EL AULA COMÚN, DE RECURSOS O EN MODALIDAD DE TELETERAPIA.
PPT EDITABLE LETRA «J»
PPT EDITABLE DE 16 DIAPOSITIVAS PARA PRESENTAR LA LETRA Y FONEMA «J», REFLEXIONAR SOBRE SU POSICIÓN EN LA PALABRA Y TRABAJAR ESCRITURA DE SÍLABAS. PENSADO EN USARSE EN AULA COMÚN, DE RECURSOS O TELETERAPIA.
PPT ENSEÑANZA DE VOCABULARIO UNIDADES DE TIEMPO: DÍA, MES, AÑO.
PPT ESCRITURA DE ORACIONES
Recurso en formato PPT (80 diapositivas) +PDF de escritura, que dará el contexto perfecto para que los estudiantes pongan en práctica la capacidad de escribir oraciones completas (oraciones simples con complemento circunstancial de lugar) Se centra en una misión de niños exploradores y solicitará apoyar a uno de los personajes ¡La diversión está asegurada!
PPT PRECISIÓN LECTORA
PPT CON 48 DIAPOSITIVAS TOTALMENTE EDITABLE, CREADO PARA TRABAJAR CON ESTUDIANTES CON ERRORES DE PRECISIÓN LECTOR. POR EJEMPLO, TE SERVIRÁ CON NIÑOS Y NIÑAS QUE CAMBIAN LETRAS AL LEER Y NO SE DAN CUENTA. ENTREGA INFORMACIÓN SOBRE CÓMO LEEMOS E DESAFÍOS PARA LA LECTURA PRECISA. IDEAL PARA EL AULA COMÚN, DE RECURSOS Y TELETERAPIA.
PPT PRODUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE ORACIONES CON LA PARTÍCULA “A QUIÉN”
Este corresponde al 2° PPT de una serie de recursos que busca que los usuarios logren: leer textos breves, realizar y responder preguntas que contengan la partícula “A quién”. La evidencia y los indicadores del Mineduc plantean la necesidad de que los estudiantes logren hacerse preguntas (autopreguntas) y responderlas, como estrategia de comprensión lectora, sin embargo ¿Saben nuestros estudiantes hacer preguntas? Este recurso viene a entregar los apoyos necesarios para lograrlo.
PPT PRODUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE ORACIONES CON LA PARTÍCULA “CÓMO”
Este corresponde al 3° PPT de una serie de recursos que busca que los usuarios logren: leer textos breves, realizar y responder preguntas que contengan la partícula “cómo”. La evidencia y los indicadores del Mineduc plantean la necesidad de que los estudiantes logren hacerse preguntas (autopreguntas) y responderlas, como estrategia de comprensión lectora, sin embargo ¿Saben nuestros estudiantes hacer preguntas? Este recurso viene a entregar los apoyos necesarios para lograrlo.
PPT PRODUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE ORACIONES CON LA PARTÍCULA “CUÁNDO”
Este corresponde al 4° PPT de una serie de recursos que busca que los usuarios logren: leer textos breves, realizar y responder preguntas que contengan la partícula “Cuándo”. La evidencia y los indicadores del Mineduc plantean la necesidad de que los estudiantes logren hacerse preguntas (autopreguntas) y responderlas, como estrategia de comprensión lectora, sin embargo ¿Saben nuestros estudiantes hacer preguntas? Este recurso viene a entregar los apoyos necesarios para lograrlo.