PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 4° MEDIO
$4.000
Programa de intervención orientado a consolidar las competencias comunicativas necesarias para la educación superior, la formación técnico-profesional y la vida laboral. Fortalece la comprensión crítica, argumentación, presentación oral, vocabulario académico y habilidades discursivas complejas, manteniendo una vinculación directa con los Objetivos de Aprendizaje de Lengua y Literatura y los desafíos comunicativos propios de la transición a la vida adulta.
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PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 6° BÁSICO
Intervención destinada a fortalecer la comprensión de información compleja, el razonamiento verbal, la argumentación inicial y el uso de vocabulario académico. Las actividades se encuentran alineadas con los Objetivos de Aprendizaje de Lenguaje y buscan favorecer el acceso a los contenidos curriculares de manera efectiva.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 3° MEDIO
Plan de apoyo diseñado para fortalecer las habilidades lingüísticas requeridas para la continuidad de estudios y la participación social. Considera comprensión y producción de textos complejos, análisis crítico, comunicación oral efectiva, vocabulario académico y estrategias de aprendizaje vinculadas a los Objetivos de Aprendizaje del nivel.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 1° MEDIO
Intervención basada en los Objetivos de Aprendizaje de Lengua y Literatura, enfocada en la comprensión crítica de textos, interpretación de información, argumentación, vocabulario académico y producción oral formal. El programa busca fortalecer las habilidades lingüísticas necesarias para enfrentar las exigencias curriculares de la educación media.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 7° BÁSICO
Plan de apoyo enfocado en el desarrollo de habilidades lingüísticas avanzadas requeridas para la educación media. Trabaja comprensión crítica de textos, análisis del discurso, ampliación del vocabulario, argumentación oral y escrita, así como estrategias de comprensión lectora. Todo ello vinculado a los Objetivos de Aprendizaje de Lengua y Literatura.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO NT2
Programa orientado al fortalecimiento de las habilidades lingüísticas previas al aprendizaje formal de la lectura y escritura. Considera los aprendizajes del núcleo Lenguaje Verbal, trabajando comprensión oral, desarrollo narrativo, vocabulario, conciencia fonológica, reconocimiento de sonidos del habla y habilidades comunicativas necesarias para el ingreso a la educación básica. Cada intervención se alinea con los objetivos curriculares propios del nivel.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 5° BÁSICO
Programa centrado en el desarrollo del lenguaje académico. Aborda comprensión de textos informativos y literarios, inferencias, cohesión discursiva, vocabulario específico de las asignaturas y habilidades de exposición oral. Se fundamenta en los Objetivos de Aprendizaje de Lenguaje para apoyar el rendimiento escolar y la autonomía en el aprendizaje.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO NT1
Programa de intervención diseñado a partir de los aprendizajes esperados del núcleo Lenguaje Verbal de Educación Parvularia. Fortalece habilidades fundamentales para el desarrollo del lenguaje oral, incluyendo comprensión y expresión verbal, ampliación de vocabulario, conciencia fonológica inicial, narración, seguimiento de instrucciones e interacción comunicativa. Las actividades se vinculan directamente con los objetivos curriculares para favorecer una participación exitosa en experiencias de aprendizaje dentro y fuera del aula.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 8° BÁSICO
Programa orientado al fortalecimiento de la comprensión profunda de textos, producción de discursos organizados, argumentación y habilidades metalingüísticas. Las actividades se diseñan considerando los Objetivos de Aprendizaje de Lengua y Literatura para favorecer el desempeño académico y la participación en contextos comunicativos diversos.
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