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PDF NO EDITABLE PERMITE TRABAJAR LAS DIFERENCIAS ENTRE LENGUAJE LITERAL Y FIGURADO. IDEAL PARA USAR CON MODISMOS, REFRANES O LIBROS QUE CONTENGAN LENGUAJE FIGURADO .
PDF NO EDITABLE DE 51 PÁGINAS, CON TODOS LOS APOYOS VISUALES QUE NECESITAS PARA PODER EXPLICAR LOS ERRORES FONOLÓGICOS MÁS FRECUENTES QUE PRESENTAN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON TSH DE TIPO FONOLÓGICO (OMISIÓN DE SÍLABAS, SUSTITUCIÓN DE ALÓFONOS, ASIMILACIÓN, ETC)
IDEAL PARA TERAPIA EN SALA DE RECURSOS.
2 PPT MANIPULACIÓN DE SÍLABAS INICIALES Y FINALES
Este PPT vinculado al OA2 de 1°básico «Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito.» es todo lo que necesitas para explicarle a los niños pequeños y no tan pequeños qué son las palabras y cómo deben separarse al escribir. Con ingeniosas analogías invita a los estudiantes a separar correctamente las palabras para evitar que choquen como si fueran medios de transporte. ¿Qué esperas para enseñar la conciencia léxica de una forma divertida?
¡Un taller mágico para jugar con las palabras y despertar la conciencia fonológica!
Los niños mezclarán partes de nombres de animales para crear criaturas divertidas y palabras nuevas.
A través del humor, la creatividad y el juego oral, desarrollarán habilidades clave para el aprendizaje lector.
Incluye actividades visuales, participación activa y propuestas de recorte y creación.
Ideal para fonoaudiólogos, educadoras y docentes que buscan recursos lúdicos y significativos.
¡Una experiencia entretenida donde las palabras se transforman con un toque de magia!
Este pack de recursos busca desarrollar la conciencia de palabras, es decir, la capacidad de escuchar una oración e identificar y contar las palabras que la componen.
Este objetivo se vincula con el currículum de NT1 y también es fundamental en 1.º básico, ya que apoya el aprendizaje de la escritura y ayuda a prevenir errores como la escritura en carro o la unión inadecuada de palabras.
El recurso incorpora apoyos visuales, enseñanza explícita, definiciones amigables y otras estrategias basadas en la evidencia.