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PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 1° BÁSICO
Plan de intervención basado en los Objetivos de Aprendizaje de Lenguaje y Comunicación. Apoya el desarrollo de la conciencia fonémica, reconocimiento de letras, decodificación inicial, lectura de palabras y oraciones, comprensión oral y expresión verbal. Además, fortalece las habilidades lingüísticas necesarias para acceder al proceso de alfabetización y participar activamente en las actividades escolares.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 1° MEDIO
Intervención basada en los Objetivos de Aprendizaje de Lengua y Literatura, enfocada en la comprensión crítica de textos, interpretación de información, argumentación, vocabulario académico y producción oral formal. El programa busca fortalecer las habilidades lingüísticas necesarias para enfrentar las exigencias curriculares de la educación media.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 2° BÁSICO
Programa enfocado en consolidar la lectura y escritura inicial mediante el fortalecimiento de la precisión lectora, fluidez, comprensión de textos breves, vocabulario y producción oral. Las actividades se desarrollan a partir de los Objetivos de Aprendizaje de la asignatura de Lenguaje, favoreciendo el desempeño académico y la comunicación efectiva en contextos escolares.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 2° MEDIO
Programa dirigido al desarrollo de competencias comunicativas avanzadas, incluyendo análisis de textos, comprensión inferencial, argumentación fundamentada y expresión oral en contextos académicos. Cada objetivo de intervención se vincula con los aprendizajes esperados de la asignatura de Lengua y Literatura.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 3° BÁSICO
Intervención orientada al desarrollo de habilidades lingüísticas cada vez más complejas. Incluye comprensión lectora, enriquecimiento del vocabulario, estructura gramatical, inferencias, narración y organización de ideas. El programa se encuentra alineado con los Objetivos de Aprendizaje de Lenguaje para fortalecer el acceso al currículum y la participación en las distintas asignaturas.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 3° MEDIO
Plan de apoyo diseñado para fortalecer las habilidades lingüísticas requeridas para la continuidad de estudios y la participación social. Considera comprensión y producción de textos complejos, análisis crítico, comunicación oral efectiva, vocabulario académico y estrategias de aprendizaje vinculadas a los Objetivos de Aprendizaje del nivel.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 4° BÁSICO
Plan diseñado para fortalecer la comprensión de textos, la interpretación de información explícita e implícita, el desarrollo del vocabulario académico y la producción oral organizada. Las actividades se vinculan con los Objetivos de Aprendizaje de Lenguaje, favoreciendo el progreso en la comprensión lectora y la comunicación oral necesarias para enfrentar los desafíos de los cursos superiores.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 4° MEDIO
Programa de intervención orientado a consolidar las competencias comunicativas necesarias para la educación superior, la formación técnico-profesional y la vida laboral. Fortalece la comprensión crítica, argumentación, presentación oral, vocabulario académico y habilidades discursivas complejas, manteniendo una vinculación directa con los Objetivos de Aprendizaje de Lengua y Literatura y los desafíos comunicativos propios de la transición a la vida adulta.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 5° BÁSICO
Programa centrado en el desarrollo del lenguaje académico. Aborda comprensión de textos informativos y literarios, inferencias, cohesión discursiva, vocabulario específico de las asignaturas y habilidades de exposición oral. Se fundamenta en los Objetivos de Aprendizaje de Lenguaje para apoyar el rendimiento escolar y la autonomía en el aprendizaje.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 6° BÁSICO
Intervención destinada a fortalecer la comprensión de información compleja, el razonamiento verbal, la argumentación inicial y el uso de vocabulario académico. Las actividades se encuentran alineadas con los Objetivos de Aprendizaje de Lenguaje y buscan favorecer el acceso a los contenidos curriculares de manera efectiva.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 7° BÁSICO
Plan de apoyo enfocado en el desarrollo de habilidades lingüísticas avanzadas requeridas para la educación media. Trabaja comprensión crítica de textos, análisis del discurso, ampliación del vocabulario, argumentación oral y escrita, así como estrategias de comprensión lectora. Todo ello vinculado a los Objetivos de Aprendizaje de Lengua y Literatura.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 8° BÁSICO
Programa orientado al fortalecimiento de la comprensión profunda de textos, producción de discursos organizados, argumentación y habilidades metalingüísticas. Las actividades se diseñan considerando los Objetivos de Aprendizaje de Lengua y Literatura para favorecer el desempeño académico y la participación en contextos comunicativos diversos.