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$9.000

2 PPT DE TRABAJO DE FLUIDEZ LECTORA 1 (PRIMERAS CONSONANTES)

¿No sabes cómo trabajar la precisión lectora, con este recurso podrás trabajar lectura repetida de palabras aisladas (que consideran las primeras consonantes que los niños y niñas suelen aprender) así como lectura de historias en formato de pirámide (estrategia de lectura repetida). Por otro lado, considera trabajar de forma complementaria la comprensión lectora, tanto a nivel explícito como implícito. Lo mejor de todo, es que al ser creado en formato PPT sólo debes presentarlo en tu sesión o clase, sin tener que preparar recursos, imprimir ni recortar.

$9.000

2 PPT DE TRABAJO DE FLUIDEZ LECTORA 2 (SÍLABA TRABADA)

¿No sabes cómo trabajar la precisión lectora, con este recurso podrás trabajar lectura repetida de palabras aisladas  (con sílabas CVC o VC) así como lectura de historias en formato de pirámide (estrategia de lectura repetida). Por otro lado, considera trabajar de forma complementaria la comprensión lectora, tanto a nivel explícito como implícito. Lo mejor de todo, es que al ser creado en formato PPT sólo debes presentarlo en tu sesión o clase, sin tener que preparar recursos, imprimir ni recortar.

$9.000

2 PPT DE TRABAJO DE FLUIDEZ LECTORA 3 (HIATOS Y DIPTONGOS)

¿No sabes cómo trabajar la precisión lectora, con este recurso podrás trabajar lectura repetida de palabras aisladas  (con sílabas CVV , VV, CVVC) así como lectura de historias en formato de pirámide (estrategia de lectura repetida). Por otro lado, considera trabajar de forma complementaria la comprensión lectora, tanto a nivel explícito como implícito. Lo mejor de todo, es que al ser creado en formato PPT sólo debes presentarlo en tu sesión o clase, sin tener que preparar recursos, imprimir ni recortar.

$9.000

2 PPT DE TRABAJO DE FLUIDEZ LECTORA 4 (SÍLABA CON DÍFONOS CON L)

¿No sabes cómo trabajar la precisión lectora, con este recurso podrás trabajar lectura repetida de palabras aisladas  (con sílabas CCV, CCVC) así como lectura de historias en formato de pirámide (estrategia de lectura repetida). Por otro lado, considera trabajar de forma complementaria la comprensión lectora, tanto a nivel explícito como implícito. Lo mejor de todo, es que al ser creado en formato PPT sólo debes presentarlo en tu sesión o clase, sin tener que preparar recursos, imprimir ni recortar.

$7.000

2 PPT DE TRABAJO DE FLUIDEZ LECTORA 6 (SÍLABA DÍFONO CON R)

¿No sabes cómo trabajar la precisión lectora, con este recurso podrás trabajar lectura repetida de palabras aisladas  (con sílabas CCV, CCVC) así como lectura de historias en formato de pirámide (estrategia de lectura repetida). Por otro lado, considera trabajar de forma complementaria la comprensión lectora, tanto a nivel explícito como implícito. Lo mejor de todo, es que al ser creado en formato PPT sólo debes presentarlo en tu sesión o clase, sin tener que preparar recursos, imprimir ni recortar.

$8.000

4 PPTs EDITABLES PARA TRABAJAR ADJETIVOS ORDINALES Y ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS.

ESTOS 4 PPT TE PERMITIRÁN TRABAJAR LOS ADJETIVOS ORDINALES VINCULADOS A APRENDIZAJES QUE SE ESPERAN EN PRIMERO BÁSICO DE MATEMÁTICAS  (1°A 10°) Y LA PRODUCCIÓN DE ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS, UTILIZANDO EL VOCABULARIO APRENDIDO. ES UN MATERIAL IDEAL PARA EL TRABAJO EN AULA DE RECURSOS, TELETERAPIA Y AULA COMÚN ¡UN MATERIAL QUE LOS PROFESORES TE AGRADECERÁN QUE TRABAJES CON LOS ESTUDIANTES DESDE 1° BÁSICO!

$3.500

APOYO VISUAL PALABRAS SILABAS Y SONIDO

Material en formato PDF, con 15 páginas, que te permitirán crear material manipulable para la intervención de la conciencia léxica, silábica y fonémica. Ideal para trabajar con estudiantes de NT1 (sección palabras y sílabas) NT2 (completo) y 1ª básico (completo)

$8.000

APOYOS PARA LA PRODUCCIÓN DE ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

MATERIAL PARA TRABAJAR LA PRODUCCIÓN DE ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. INCLUYE PDF CON TODA LA INFORMACIÓN TEÓRICA Y APOYOS VISUALES, ADEMÁS DE UN PPT CON PARTE DEL MATERIAL, QUE PODRÁS USAR SI NO DESEAS IMPRIMIR TODO EL RECURSO.

$4.000

CF, FONEMA-GRAFEMA – GRAFEMA B

PPT editable creado para presentar la letra «B» y trabajar la producción del sonido y la conciencia fonológica. Ideal para la primera clase de la letra B

$6.000

CORRESPONDENCIA FONEMA GRAFEMA FERIA

PPT FERIA DE LOS SONIDOS INICIALES

PPT EDITABLE (60 DIAPOSITIVAS) PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Y CORRESPONDENCIA DE FONEMAS Y GRAFEMAS DE LAS LETRAS: A,E,I,O,U, M,L,S,T,D. IDEAL PARA USAR DESDE KÍNDER A PRIMERO BÁSICO O CON ESTUDIANTES MAYORES QUE SE ENCUENTREN EN PROCESO DE APRENDIZAJE LECTOESCRITOR INICIAL. PUEDES USARLO EN AULA COMÚN, DE RECURSOS O TELETERAPIA.

$10.000

CUADERNILLO 1 LETRA «L»

¡Éxtio en ventas! ¿Te estás preparando para apoyar el desarrollo lectoescritor? Esta serie de cuadernillo puede ser la solución a tus problemas.
Te presentamos el cuadernillo 1, que cuenta con un material imprimible para el estudiante y un PPT para presentar cada actividad de forma presencial o en terapia online. Considera actividades de: presentación del sonido y la letra, conciencia fonológica (, reconocimiento de sonido inicial, discriminación del sonido en sílaba medial y final, análisis fonémico y síntesis fonémica) vocabulario, lectura y escritura de palabras. ¿Qué esperas para utilizar un material creado por fonoaudióloga para potenciar el desarrollo de precursores de la lectoescritura y la decodificación?
$10.000

CUADERNILLO 3 LETRA P

¡Éxtio en ventas! ¿Te estás preparando para apoyar el desarrollo lectoescritor? Esta serie de cuadernillos puede ser la solución a tus problemas.
Te presentamos el cuadernillo 3: LETRA P, que cuenta con un material imprimible (PDF) para el estudiante y un PPT para presentar cada actividad de forma presencial o en terapia online. Considera actividades de: presentación del sonido y la letra, conciencia fonológica (, reconocimiento de sonido inicial, discriminación del sonido en sílaba medial y final, análisis fonémico y síntesis fonémica) vocabulario, lectura y escritura de palabras. ¿Qué esperas para utilizar un material creado por fonoaudióloga para potenciar el desarrollo de precursores de la lectoescritura y la decodificación?