¡Éxtio en ventas! ¿Te estás preparando para apoyar el desarrollo lectoescritor? Esta serie de cuadernillo puede ser la solución a tus problemas.
Te presentamos el cuadernillo 1, que cuenta con un material imprimible para el estudiante y un PPT para presentar cada actividad de forma presencial o en terapia online. Considera actividades de: presentación del sonido y la letra, conciencia fonológica (, reconocimiento de sonido inicial, discriminación del sonido en sílaba medial y final, análisis fonémico y síntesis fonémica) vocabulario, lectura y escritura de palabras. ¿Qué esperas para utilizar un material creado por fonoaudióloga para potenciar el desarrollo de precursores de la lectoescritura y la decodificación?
¡Éxito en ventas! ¿Te estás preparando para apoyar el desarrollo lectoescritor? Esta serie de cuadernillos puede ser la solución a tus problemas.
Te presentamos el cuadernillo 2 LETRA D, que cuenta con un material imprimible PDF (42 páginas) para el estudiante y un PPT (62 páginas) para presentar cada actividad de forma presencial o en terapia online. Considera actividades de: presentación del sonido y la letra, conciencia fonológica (, reconocimiento de sonido inicial, discriminación del sonido en sílaba medial y final, análisis fonémico y síntesis fonémica) vocabulario, lectura y escritura de palabras. ¿Qué esperas para utilizar un material creado por fonoaudióloga para potenciar el desarrollo de precursores de la lectoescritura y la decodificación?
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Te presentamos el cuadernillo 2 LETRA M, que cuenta con un material imprimible para el estudiante y un PPT para presentar cada actividad de forma presencial o en terapia online. Considera actividades de: presentación del sonido y la letra, conciencia fonológica (, reconocimiento de sonido inicial, discriminación del sonido en sílaba medial y final, análisis fonémico y síntesis fonémica) vocabulario, lectura y escritura de palabras. ¿Qué esperas para utilizar un material creado por fonoaudióloga para potenciar el desarrollo de precursores de la lectoescritura y la decodificación?
Este recurso está pensado en ser usado desde NT1, ya que te permite hacer una enseñanza explícita sobre las rimas, utilizando el verso como estrategia de presentación y agregando el componente interactivo al PPT para que tu clase o taller sea un real éxito. También puedes usarlo en una etapa inicial del trabajo de rimas con estudiantes de básica que presenten desafíos en la comprensión de este contenido.
Este PPT te apoyará en la enseñanza de vocabulario vinculado a la asignatura de historia y geografía (unidades de tiempo) tan necesario para
demostrar conocimientos en otras asignaturas (por ejemplo, comprensión lectora de narraciones o textos no literarios, así como resolución de problemas matemáticos donde aparezcan estos conceptos). ¡Imagínate que hasta el IDTEL considera muchísimas preguntas sobre meses, días, semanas y años. Esto es porque es un contenido muy vinculado al currículum, y que además se va repitiendo en otros cursos posteriores. Por eso este PPT entrega: enseñanza explícita, uso de apoyos visuales, reflexión sobre unidades de tiempo, múltiples oportunidades de uso de las palabras nuevas. ¿Y tú, te vas a quedar sin trabajar este vocabulario clave?
Recurso PPT para trabajar dífonos consonánticos con L con enfoque fonológico. Permite enfrentar al niño a errores que produce, generando quiebres en la comunicación, lo que permite generar un contexto donde se exija la correcta producción del dífono.
Trabaja pares de contraste como: pato/plato plata/para flan/fan floto/foto, etc. Contiene indicaciones para trabajar con estudiantes no lectores y también para trabajar errores de lectura.
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Te presentamos el cuadernillo 3: LETRA P, que cuenta con un material imprimible (PDF) para el estudiante y un PPT para presentar cada actividad de forma presencial o en terapia online. Considera actividades de: presentación del sonido y la letra, conciencia fonológica (, reconocimiento de sonido inicial, discriminación del sonido en sílaba medial y final, análisis fonémico y síntesis fonémica) vocabulario, lectura y escritura de palabras. ¿Qué esperas para utilizar un material creado por fonoaudióloga para potenciar el desarrollo de precursores de la lectoescritura y la decodificación?
MATERIAL IMPRIMIBLE PARA LA INTERVENCIÓN DEL D. NARRATIVO (152 PÁGINAS) . PUEDES USARLO DESDE KÍNDER EN ADELANTE. CONTIENE INFORMACIÓN Y PREGUNTAS PARA TRABAJAR LA LECTURA DIALÓGICA, EL DESARME DE LOS CUENTOS Y EL RECONTADO EN BASE AL MAPA DE LAS HISTORIAS. CREADO POR LAS MG. FONOAUDIÓLOGAS SOLEDAD PARADA Y PAULINA SEPÚLVEDA.
PPT EDITABLE DE 16 DIAPOSITIVAS PARA PRESENTAR LA LETRA Y FONEMA «J», REFLEXIONAR SOBRE SU POSICIÓN EN LA PALABRA Y TRABAJAR ESCRITURA DE SÍLABAS. PENSADO EN USARSE EN AULA COMÚN, DE RECURSOS O TELETERAPIA.
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