CUADERNILLO 1 LETRA «L»
$10.000
¡Éxtio en ventas! ¿Te estás preparando para apoyar el desarrollo lectoescritor? Esta serie de cuadernillo puede ser la solución a tus problemas.
Te presentamos el cuadernillo 1, que cuenta con un material imprimible para el estudiante y un PPT para presentar cada actividad de forma presencial o en terapia online. Considera actividades de: presentación del sonido y la letra, conciencia fonológica (, reconocimiento de sonido inicial, discriminación del sonido en sílaba medial y final, análisis fonémico y síntesis fonémica) vocabulario, lectura y escritura de palabras. ¿Qué esperas para utilizar un material creado por fonoaudióloga para potenciar el desarrollo de precursores de la lectoescritura y la decodificación?
Productos relacionados
PPT ENSEÑANZA DE VOCABULARIO UNIDADES DE TIEMPO: DÍA, MES, AÑO.
Este PPT te apoyará en la enseñanza de vocabulario vinculado a la asignatura de historia y geografía (unidades de tiempo) tan necesario para
demostrar conocimientos en otras asignaturas (por ejemplo, comprensión lectora de narraciones o textos no literarios, así como resolución de problemas matemáticos donde aparezcan estos conceptos). ¡Imagínate que hasta el IDTEL considera muchísimas preguntas sobre meses, días, semanas y años. Esto es porque es un contenido muy vinculado al currículum, y que además se va repitiendo en otros cursos posteriores. Por eso este PPT entrega: enseñanza explícita, uso de apoyos visuales, reflexión sobre unidades de tiempo, múltiples oportunidades de uso de las palabras nuevas. ¿Y tú, te vas a quedar sin trabajar este vocabulario clave?
4 PPTs EDITABLES PARA TRABAJAR ADJETIVOS ORDINALES Y ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS.
ESTOS 4 PPT TE PERMITIRÁN TRABAJAR LOS ADJETIVOS ORDINALES VINCULADOS A APRENDIZAJES QUE SE ESPERAN EN PRIMERO BÁSICO DE MATEMÁTICAS (1°A 10°) Y LA PRODUCCIÓN DE ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS, UTILIZANDO EL VOCABULARIO APRENDIDO. ES UN MATERIAL IDEAL PARA EL TRABAJO EN AULA DE RECURSOS, TELETERAPIA Y AULA COMÚN ¡UN MATERIAL QUE LOS PROFESORES TE AGRADECERÁN QUE TRABAJES CON LOS ESTUDIANTES DESDE 1° BÁSICO!
CF, FONEMA-GRAFEMA – GRAFEMA B
PPT editable creado para presentar la letra «B» y trabajar la producción del sonido y la conciencia fonológica. Ideal para la primera clase de la letra B
PPT ESCRITURA DE ORACIONES
Recurso en formato PPT (80 diapositivas) +PDF de escritura, que dará el contexto perfecto para que los estudiantes pongan en práctica la capacidad de escribir oraciones completas (oraciones simples con complemento circunstancial de lugar) Se centra en una misión de niños exploradores y solicitará apoyar a uno de los personajes ¡La diversión está asegurada!
TALLER ANÁLISIS FONÉMICO: DESAFÍO PIRATA
PPT EDITABLE QUE PERMITIRÁ QUE LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN LA HABILIDAD DEL ANÁLISIS FONÉMICO, ES DECIR DETERMINAR CUÁNTOS Y CUÁLES SONIDOS TIENE UNA PALABRA. ESTA HABILIDAD, JUNTO CON LA SÍNTESIS FONÉMICA, ES UNA DE LOS REQUISITOS PARA EL CORRECTO DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA. IDEAL PARA TRABAJAR EN AULA COMÚN, DE RECURSOS O TELETERAPIA.
CUADERNILLO INTERVENCION DISCURSO NARRATIVO
MATERIAL IMPRIMIBLE PARA LA INTERVENCIÓN DEL D. NARRATIVO (152 PÁGINAS) . PUEDES USARLO DESDE KÍNDER EN ADELANTE. CONTIENE INFORMACIÓN Y PREGUNTAS PARA TRABAJAR LA LECTURA DIALÓGICA, EL DESARME DE LOS CUENTOS Y EL RECONTADO EN BASE AL MAPA DE LAS HISTORIAS. CREADO POR LAS MG. FONOAUDIÓLOGAS SOLEDAD PARADA Y PAULINA SEPÚLVEDA.
DIFONOS Y DIGRAFOS
Recurso PPT para trabajar dífonos consonánticos con L con enfoque fonológico. Permite enfrentar al niño a errores que produce, generando quiebres en la comunicación, lo que permite generar un contexto donde se exija la correcta producción del dífono.
Trabaja pares de contraste como: pato/plato plata/para flan/fan floto/foto, etc. Contiene indicaciones para trabajar con estudiantes no lectores y también para trabajar errores de lectura.
EL EXTRAÑO COMPORTAMIENTO DE LA RR ( EXITO EN VENTAS )
¿ TRABAJAS CON NIÑOS QUE ESCRIBEN «RROSA» ( POR ROSA») O «PERO» ( POR PERRO)? PPT DE 40 DIAPOSITIVAS CREADO PARA EXPLICAR LAS DIFERENCIAS AUDITIVAS ENTRE LOS SONIDOS (R PERCUSIVO Y VIBRANTE) Y APOYAR LA COMPRENSION DEL UESO DE R O RR AL ESCRIBIR EL SONIDO VIBRANTE ( REGLAS ORTOGRAFICAS )
Valoraciones
No hay valoraciones aún.