Material en formato PDF que cuenta con tarjetas para realizar interacciones durante la lectura de cuentos con niños y niñas que cursan NT1 Y NT2. Vinculadas al currículum y que proponen una forma simple de trabajar los indicadores de comprensión lectora.
Recurso en formato PPT (80 diapositivas) +PDF de escritura, que dará el contexto perfecto para que los estudiantes pongan en práctica la capacidad de escribir oraciones completas (oraciones simples con complemento circunstancial de lugar) Se centra en una misión de niños exploradores y solicitará apoyar a uno de los personajes ¡La diversión está asegurada!
¿Buscas que los niños creen sus propios cuentos? Este material te permitirá lograr tu objetivo. Es ideal para trabajar en aula de recursos, común, o enviarlo a casa ya que está creado precisamente para ser un juego que permita hablar en familia.
El niño (a) ya hace oraciones simples con complemento directo ¿Qué te parece comenzar a trabajar el complemento indirecto? Con este PPT que presenta la historia de un simpático lorito que postula a un trabajo como ayudante de detective privado, podrás involucrar al niño o niña en una aventura repleta de repeticiones. Trabajarás morfosintaxis casi sin que los pequeños lo noten.
Este PPT vinculado al OA2 de 1°básico «Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito.» es todo lo que necesitas para explicarle a los niños pequeños y no tan pequeños qué son las palabras y cómo deben separarse al escribir. Con ingeniosas analogías invita a los estudiantes a separar correctamente las palabras para evitar que choquen como si fueran medios de transporte. ¿Qué esperas para enseñar la conciencia léxica de una forma divertida?
MATERIAL IMPRIMIBLE PARA LA INTERVENCIÓN DEL D. NARRATIVO (152 PÁGINAS) . PUEDES USARLO DESDE KÍNDER EN ADELANTE. CONTIENE INFORMACIÓN Y PREGUNTAS PARA TRABAJAR LA LECTURA DIALÓGICA, EL DESARME DE LOS CUENTOS Y EL RECONTADO EN BASE AL MAPA DE LAS HISTORIAS. CREADO POR LAS MG. FONOAUDIÓLOGAS SOLEDAD PARADA Y PAULINA SEPÚLVEDA.
2 TALLERES EDITABLES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAJES Y AMBIENTES DE LOS CUENTOS. VINCULADO AL CURRÍCULUM DE 2° Y 3° BÁSICO. CONTIENE APOYOS VISUALES PARA ORGANIZAR EL DISCURSO.
¿Trabajas con niños que presentan errores de omisiones en la escritura? este cuadernillo de más de 50 páginas es para ti.
Contiene información teórica sobre la escritura y la conciencia fonológica y muchos ejercicios que van desde un menor grado de complejidad (bisílabos), hasta los de mayor complejidad (palabras con diptongos, dígrafos, dífonos con /l/)
Contiene apoyos visuales para trabajar la conciencia fonológica como base para la escritura.
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