PDF PARA CREACIÓN DE JUEGOS DE MESA QUE INTERVENGAN COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES
$6.000
Este PDF te permitirá trabajar los complementos circunstanciales de compañía, tiempo y lugar. Contiene instrucciones de uso y puedes usarlos en dos niveles de complejidad (considerando el uso de un sólo complemento o más de uno). Considera el uso de estrategias tales como: repetición directa, escucha de oraciones, elaboración de oraciones con apoyos visuales.
¡Ideal para usar en aula de recursos o en el plan específico en aula común!
Este recurso en formato PDF te permitirá trabajar la producción de oraciones simples con complemento directo de una forma divertida, pero que a la vez le entregue a tu usuario muchísimas oportunidades de repetición. Trabaja en dos niveles, lo que permite realizar actividades con complejidad progresiva.
Este recurso está pensado en ser usado desde NT1, ya que te permite hacer una enseñanza explícita sobre las rimas, utilizando el verso como estrategia de presentación y agregando el componente interactivo al PPT para que tu clase o taller sea un real éxito. También puedes usarlo en una etapa inicial del trabajo de rimas con estudiantes de básica que presenten desafíos en la comprensión de este contenido.
PDF NO EDITABLE DE 51 PÁGINAS, CON TODOS LOS APOYOS VISUALES QUE NECESITAS PARA PODER EXPLICAR LOS ERRORES FONOLÓGICOS MÁS FRECUENTES QUE PRESENTAN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON TSH DE TIPO FONOLÓGICO (OMISIÓN DE SÍLABAS, SUSTITUCIÓN DE ALÓFONOS, ASIMILACIÓN, ETC)
IDEAL PARA TERAPIA EN SALA DE RECURSOS.
PPT ÉXITO EN VENTAS, CON 100 DIAPOSITIVAS. CUENTA EXPLICACIONES Y APLICACIÓN SOBRE USO DE ARTÍCULOS, SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS, VERBOS Y ADJETIVOS. IDEAL PARA USAR EN AL MENOS 4 CLASES DIFERENTES. IDEAL PARA CURSOS DE PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA BÁSICA.
PDF NO EDITABLE PERMITE TRABAJAR LAS DIFERENCIAS ENTRE LENGUAJE LITERAL Y FIGURADO. IDEAL PARA USAR CON MODISMOS, REFRANES O LIBROS QUE CONTENGAN LENGUAJE FIGURADO .
Recurso en formato PDF que te permitirá trabajar la comprensión de instrucciones en diferentes niveles de complejidad. Puedes usar este recurso con un imput auditivo (el niño escucha las instrucciones) o imput visual (el niño lee las instrucciones) lo que te .permitirá usarlo desde NT1 hasta 2° básico. Trabaja marcas de número, conectores y retención de la información.
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