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CUADERNILLO ESTIMULACIÓN CONCIENICA SILÁBICA
Cuadernillo de más de 60 páginas, aplicable desde los 4 años de edad y vinculado con el currículum de NT1, NT2 y 1ª básico.
APOYOS VISUALES LENGUAJE LITERAL Y FIGURADO
PDF NO EDITABLE PERMITE TRABAJAR LAS DIFERENCIAS ENTRE LENGUAJE LITERAL Y FIGURADO. IDEAL PARA USAR CON MODISMOS, REFRANES O LIBROS QUE CONTENGAN LENGUAJE FIGURADO .
APOYO VISUAL PALABRAS SILABAS Y SONIDO
Material en formato PDF, con 15 páginas, que te permitirán crear material manipulable para la intervención de la conciencia léxica, silábica y fonémica. Ideal para trabajar con estudiantes de NT1 (sección palabras y sílabas) NT2 (completo) y 1ª básico (completo)
1° Y 2° BÁSICO, 3° Y 4° BÁSICO, 5° A 8° BÁSICO, ENSEÑANZA MEDIA, RECURSO ESCRITURA, RECURSO TERAPEUTICO
¿Y SI HACEMOS UN MEME?
Recurso apto para estudiantes de segundo ciclo y enseñanza media que tienen necesidades educativas especiales vinculadas al AUTISMO, DISCAPACIDAD INTELECTUAL, o desafíos de lectura, escritura y elaboración de inferencias. Este recurso diversificiado te permitirá trabajar lectura, escritura, inferencias, la
intención del narrador y su relación con una emoción, a partir de situaciones cotidianas presentadas en formato breve y el uso de imágenes tipo meme como apoyo visual. ¡No esperes más para implementar este recurso en aula de recursos!
PDF PARA CREACIÓN DE JUEGOS DE MESA QUE INTERVENGAN COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES
Este PDF te permitirá trabajar los complementos circunstanciales de compañía, tiempo y lugar. Contiene instrucciones de uso y puedes usarlos en dos niveles de complejidad (considerando el uso de un sólo complemento o más de uno). Considera el uso de estrategias tales como: repetición directa, escucha de oraciones, elaboración de oraciones con apoyos visuales.
¡Ideal para usar en aula de recursos o en el plan específico en aula común!
LÁMINAS DE GENERALIZACIÓN DE FONEMAS RR, R, D, T, S, X, K, T, G, F, S
MATERIAL EN FORMATO PDF (20 PÁGINAS). CONTIENE IMÁGENES QUE PUEDEN USARSE PARA DESCRIBIR, CON VARIOS ELEMENTOS QUE CONTIENEN EL FONEMA QUE SE DESEA GENERALIZAR. CONSIDERA ADEMÁS, IDEAS DE ACTIVIDADES QUE ES POSIBLE REALIZAR CON CADA LÁMINA, DESDE NOMINAR, ENCONTRAR IMÁGENES QUE TENGAN EL FONEMA HASTA DESCRIBIR O CREAR UN CUENTO A PARTIR DE LA ILUSTRACIÓN.
CUADERNILLO DE CONCIENCIA FONÉMICA
Cuadernillo, aplicable desde los 4-5 años de edad. Vinculado con el currículum académico de NT2 y primero básico. Contienen 50 páginas.
PPT MAS GUÍA FIGURAS LITERARIAS
¿Buscas recursos para enseñanza media? este PPT más guía de trabajo apoyará a los estudiantes a aumentar su vocabulario sobre figuras literarias, a aprender a identificarlas y argumentar por qué se trata de una de ellas, en base al conocimiento adquirido, se trata de un recurso aplicable desde séptimo básico hasta la enseñanza media. Ideal para fonoaudiólogos (aula común o de recursos), profesores diferenciales, profesores de lengua y literatura que desean diversificar la enseñanza para que todo avancen en el currículum.
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