PPT DE 15 DIAPOSITIVAS TOTALMENTE EDITABLE, IDEAL PARA PRESENTAR LA LETRA C (EN COMPAÑÍA DE LAS LETRAS A, O, U). PUEDE USARSE EN EL AULA COMÚN, DE RECURSOS O EN MODALIDAD DE TELETERAPIA.
PPT EDITABLES QUE TE PERMITIRÁN TRABAJAR LA FORMACIÓN DE PALABRAS A PARTIR DE SÍLABAS INICIALES O FINALES DE OTRAS. POTENCIARÁS LA MEMORIA DE TRABAJO DE LA MANO DE LA CONCIENCIA SILÁBICA. VINCULADA AL CURRÍCULUM DE NT Y 1° BÁSICO.
IDEAL PARA TRABAJAR EN AULA COMÚN, DE RECURSOS Y TELETERAPIA. FAVORITO DE EDUCADORAS DIFERENCIALES, PROFESORAS Y FONOAUDIÓLOGAS.
2 TALLERES EDITABLES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAJES Y AMBIENTES DE LOS CUENTOS. VINCULADO AL CURRÍCULUM DE 2° Y 3° BÁSICO. CONTIENE APOYOS VISUALES PARA ORGANIZAR EL DISCURSO.
PPT ÉXITO EN VENTAS, CON 100 DIAPOSITIVAS. CUENTA EXPLICACIONES Y APLICACIÓN SOBRE USO DE ARTÍCULOS, SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS, VERBOS Y ADJETIVOS. IDEAL PARA USAR EN AL MENOS 4 CLASES DIFERENTES. IDEAL PARA CURSOS DE PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA BÁSICA.
PPT EDITABLE+ TRÍPTICO CON INFORMACIÓN PARA FAMILIA. ENTREGA CINCO CONSEJOS PRÁCTICOS QUE TODO APODERADO DEBERÍA SABER PARA APOYAR LAS DISERTACIONES EN CASA. PUEDES USARLO EN REUNIÓN DE APODERADOS, TALLERES PARA LA FAMILIA, ENTREVISTA PERSONALIZADA, ETC.
PPT editable para presentar la letra «Y» y sus dos sonidos. Se complementa con un trabajo específico sobre la producción del sonido y la conciencia fonológica. Ideal para la primera clase de presentación de la letra.
PPT EDITABLE VINCULADO AL CURRÍCULUM DE NT1 CREADO PARA SER PRESENTADO PREVIO AL TRABAJO DE CONCIENCIA SILÁBICA. TRABAJA CON CONTEO DE ORACIONES DE DOS Y TRES PALABRAS, ADEMÁS DE INCORPORAR TAREAS DE ADICIÓN DE PALABRAS Y REFLEXIÓN SOBRE LAS MISMAS. IDEAL PARA EL USO EN AULA COMÚN, DE RECURSOS O TELETERAPIA.
PPT editable creado para presentar la letra «QU» y trabajar la producción del sonido y la conciencia fonológica. Ideal para la primera clase de la letra QU
PPT EDITABLE QUE PERMITIRÁ QUE LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN LA HABILIDAD DEL ANÁLISIS FONÉMICO, ES DECIR DETERMINAR CUÁNTOS Y CUÁLES SONIDOS TIENE UNA PALABRA. ESTA HABILIDAD, JUNTO CON LA SÍNTESIS FONÉMICA, ES UNA DE LOS REQUISITOS PARA EL CORRECTO DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA. IDEAL PARA TRABAJAR EN AULA COMÚN, DE RECURSOS O TELETERAPIA.
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