RECURSO PPT PARA TRABAJO CONTEXTUALIZADO DE VOCABULARIO
$5.000
cuento la montaña más alta del mundo.
¿Sabías que muchos niños no comprenden vocabulario nuevo de manera incidental? Este recurso en formato PPT fue creado para realizar enseñanza explícita de vocabulario de clase 2 (sustantivos, verbos, adverbios) y nexos, que suelen ser desconocidos pero muy necesarios para la comprensión de los cuentos. Contiene estrategias para enseñar el significado y también la pronunciación de la palabra. Es un recurso ideal para el aula común y de recursos. Contiene apoyos visuales que motivan a los estudiantes a recordar y usar las nuevas palabras aprendidas.
PPT DE 39 DIAPOSITIVAS TOTALMENTE EDITABLE, QUE PERMITE EXPLICAR QUE LA LETRA «C» PRESENTA DOS SONIDOS DIFERENTES, PARA LUEGO PRACTICARLOS, CON APOYOS VISUALES Y SIGUIENDO EL AUMENTO DE COMPLEJIDAD: 1. SÍLABA- 2. PALABRA. IDEAL PARA EL USO EN AULA COMÚN, DE RECURSOS O TELETERAPIA.
PPT EDITABLE VINCULADO AL CURRÍCULUM DE NT1 CREADO PARA SER PRESENTADO PREVIO AL TRABAJO DE CONCIENCIA SILÁBICA. TRABAJA CON CONTEO DE ORACIONES DE DOS Y TRES PALABRAS, ADEMÁS DE INCORPORAR TAREAS DE ADICIÓN DE PALABRAS Y REFLEXIÓN SOBRE LAS MISMAS. IDEAL PARA EL USO EN AULA COMÚN, DE RECURSOS O TELETERAPIA.
PPT DE 35 DIAPOSITIVAS IDEAL PARA NT1, NT2 O 1° BÁSICO. PERMITE JUGAR CON LAS SÍLABAS, AGREGANDO UNA SÍLABA INICIAL Y REFLEXIONANDO SOBRE CÓMO CAMBIA EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA. PERMITE TRABAJAR MEMORIA DE TRABAJO A NIVEL FONOLÓGICO.
Con este recurso te asegurarás de no sólo apoyar la segmentación silábica sino también la memoria de trabajo fonológica. ¿Quien lo pueden usar?
Niños que quitan sílabas en palabras largas, niños que (por ejemplo) dicen «ato» y cuando modelas «auuuu-to» ellos responden auuuuu-aaaato (cada vez que el niño no es capaz de romper la palabra y agregar donde corresponda el apoyo que le das, significa que no has trabajado suficiente la memoria de trabajo fonológica y para eso ¿qué mejor que segmentar por turnos con su familia o terapeuta)
El niño (a) ya hace oraciones simples con complemento directo ¿Qué te parece comenzar a trabajar el complemento indirecto? Con este PPT que presenta la historia de un simpático lorito que postula a un trabajo como ayudante de detective privado, podrás involucrar al niño o niña en una aventura repleta de repeticiones. Trabajarás morfosintaxis casi sin que los pequeños lo noten.
PPT EDITABLE PARA TRABAJAR LENGUAJE FIGURADO EN BASE A LOS MODISMOS CHILENOS, TRABAJA EN BASE A LA ESTRATEGIA DE LA ENSEÑANZA EXPLICITA Y LA COMPRENSION DEL SENTITO LITERAL Y FIGURADO.
PPT EDITABLE (60 DIAPOSITIVAS) PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Y CORRESPONDENCIA DE FONEMAS Y GRAFEMAS DE LAS LETRAS: A,E,I,O,U, M,L,S,T,D. IDEAL PARA USAR DESDE KÍNDER A PRIMERO BÁSICO O CON ESTUDIANTES MAYORES QUE SE ENCUENTREN EN PROCESO DE APRENDIZAJE LECTOESCRITOR INICIAL. PUEDES USARLO EN AULA COMÚN, DE RECURSOS O TELETERAPIA.
Este PPT vinculado al OA2 de 1°básico «Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito.» es todo lo que necesitas para explicarle a los niños pequeños y no tan pequeños qué son las palabras y cómo deben separarse al escribir. Con ingeniosas analogías invita a los estudiantes a separar correctamente las palabras para evitar que choquen como si fueran medios de transporte. ¿Qué esperas para enseñar la conciencia léxica de una forma divertida?
Valoraciones
No hay valoraciones aún.