¡Éxito en ventas! ¿Te estás preparando para apoyar el desarrollo lectoescritor? Esta serie de cuadernillos puede ser la solución a tus problemas.
Te presentamos el cuadernillo 2 LETRA D, que cuenta con un material imprimible PDF (42 páginas) para el estudiante y un PPT (62 páginas) para presentar cada actividad de forma presencial o en terapia online. Considera actividades de: presentación del sonido y la letra, conciencia fonológica (, reconocimiento de sonido inicial, discriminación del sonido en sílaba medial y final, análisis fonémico y síntesis fonémica) vocabulario, lectura y escritura de palabras. ¿Qué esperas para utilizar un material creado por fonoaudióloga para potenciar el desarrollo de precursores de la lectoescritura y la decodificación?
¿ TRABAJAS CON NIÑOS QUE ESCRIBEN «RROSA» ( POR ROSA») O «PERO» ( POR PERRO)? PPT DE 40 DIAPOSITIVAS CREADO PARA EXPLICAR LAS DIFERENCIAS AUDITIVAS ENTRE LOS SONIDOS (R PERCUSIVO Y VIBRANTE) Y APOYAR LA COMPRENSION DEL UESO DE R O RR AL ESCRIBIR EL SONIDO VIBRANTE ( REGLAS ORTOGRAFICAS )
Material en formato PDF, con 15 páginas, que te permitirán crear material manipulable para la intervención de la conciencia léxica, silábica y fonémica. Ideal para trabajar con estudiantes de NT1 (sección palabras y sílabas) NT2 (completo) y 1ª básico (completo)
Este recurso está pensado en ser usado desde NT1, ya que te permite hacer una enseñanza explícita sobre las rimas, utilizando el verso como estrategia de presentación y agregando el componente interactivo al PPT para que tu clase o taller sea un real éxito. También puedes usarlo en una etapa inicial del trabajo de rimas con estudiantes de básica que presenten desafíos en la comprensión de este contenido.
Cuadernillo de más de 40 pág., aplicable desde los 4 años de edad. Vinculado con el currículum académico de NT1 y primero básico. Ideal para la intervención de estudiantes con dificultad de escritura en carro, pues desarrolla la conciencia léxica.
Recurso PPT para trabajar dífonos consonánticos con L con enfoque fonológico. Permite enfrentar al niño a errores que produce, generando quiebres en la comunicación, lo que permite generar un contexto donde se exija la correcta producción del dífono.
Trabaja pares de contraste como: pato/plato plata/para flan/fan floto/foto, etc. Contiene indicaciones para trabajar con estudiantes no lectores y también para trabajar errores de lectura.
MATERIAL IMPRIMIBLE PARA LA INTERVENCIÓN DEL D. NARRATIVO (152 PÁGINAS) . PUEDES USARLO DESDE KÍNDER EN ADELANTE. CONTIENE INFORMACIÓN Y PREGUNTAS PARA TRABAJAR LA LECTURA DIALÓGICA, EL DESARME DE LOS CUENTOS Y EL RECONTADO EN BASE AL MAPA DE LAS HISTORIAS. CREADO POR LAS MG. FONOAUDIÓLOGAS SOLEDAD PARADA Y PAULINA SEPÚLVEDA.
PPT editable creado para presentar la letra «N» y trabajar la producción del sonido y la conciencia fonológica. Ideal para la primera clase de la letra N.
¡Éxtio en ventas! ¿Te estás preparando para apoyar el desarrollo lectoescritor? Esta serie de cuadernillo puede ser la solución a tus problemas.
Te presentamos el cuadernillo 1, que cuenta con un material imprimible para el estudiante y un PPT para presentar cada actividad de forma presencial o en terapia online. Considera actividades de: presentación del sonido y la letra, conciencia fonológica (, reconocimiento de sonido inicial, discriminación del sonido en sílaba medial y final, análisis fonémico y síntesis fonémica) vocabulario, lectura y escritura de palabras. ¿Qué esperas para utilizar un material creado por fonoaudióloga para potenciar el desarrollo de precursores de la lectoescritura y la decodificación?
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