PPT editable para presentar la letra «Y» y sus dos sonidos. Se complementa con un trabajo específico sobre la producción del sonido y la conciencia fonológica. Ideal para la primera clase de presentación de la letra.
PPT editable creado para presentar la letra «QU» y trabajar la producción del sonido y la conciencia fonológica. Ideal para la primera clase de la letra QU
PPT EDITABLE QUE PERMITIRÁ QUE LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN LA HABILIDAD DEL ANÁLISIS FONÉMICO, ES DECIR DETERMINAR CUÁNTOS Y CUÁLES SONIDOS TIENE UNA PALABRA. ESTA HABILIDAD, JUNTO CON LA SÍNTESIS FONÉMICA, ES UNA DE LOS REQUISITOS PARA EL CORRECTO DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA. IDEAL PARA TRABAJAR EN AULA COMÚN, DE RECURSOS O TELETERAPIA.
PPT editable creado para presentar la letra «N» y trabajar la producción del sonido y la conciencia fonológica. Ideal para la primera clase de la letra N.
Recurso PPT para trabajar dífonos consonánticos con L con enfoque fonológico. Permite enfrentar al niño a errores que produce, generando quiebres en la comunicación, lo que permite generar un contexto donde se exija la correcta producción del dífono.
Trabaja pares de contraste como: pato/plato plata/para flan/fan floto/foto, etc. Contiene indicaciones para trabajar con estudiantes no lectores y también para trabajar errores de lectura.
PPT EDITABLE (60 DIAPOSITIVAS) PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Y CORRESPONDENCIA DE FONEMAS Y GRAFEMAS DE LAS LETRAS: A,E,I,O,U, M,L,S,T,D. IDEAL PARA USAR DESDE KÍNDER A PRIMERO BÁSICO O CON ESTUDIANTES MAYORES QUE SE ENCUENTREN EN PROCESO DE APRENDIZAJE LECTOESCRITOR INICIAL. PUEDES USARLO EN AULA COMÚN, DE RECURSOS O TELETERAPIA.
ESTOS 4 PPT TE PERMITIRÁN TRABAJAR LOS ADJETIVOS ORDINALES VINCULADOS A APRENDIZAJES QUE SE ESPERAN EN PRIMERO BÁSICO DE MATEMÁTICAS (1°A 10°) Y LA PRODUCCIÓN DE ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS, UTILIZANDO EL VOCABULARIO APRENDIDO. ES UN MATERIAL IDEAL PARA EL TRABAJO EN AULA DE RECURSOS, TELETERAPIA Y AULA COMÚN ¡UN MATERIAL QUE LOS PROFESORES TE AGRADECERÁN QUE TRABAJES CON LOS ESTUDIANTES DESDE 1° BÁSICO!
¿ TRABAJAS CON NIÑOS QUE ESCRIBEN «RROSA» ( POR ROSA») O «PERO» ( POR PERRO)? PPT DE 40 DIAPOSITIVAS CREADO PARA EXPLICAR LAS DIFERENCIAS AUDITIVAS ENTRE LOS SONIDOS (R PERCUSIVO Y VIBRANTE) Y APOYAR LA COMPRENSION DEL UESO DE R O RR AL ESCRIBIR EL SONIDO VIBRANTE ( REGLAS ORTOGRAFICAS )
PPT DE 39 DIAPOSITIVAS TOTALMENTE EDITABLE, QUE PERMITE EXPLICAR QUE LA LETRA «C» PRESENTA DOS SONIDOS DIFERENTES, PARA LUEGO PRACTICARLOS, CON APOYOS VISUALES Y SIGUIENDO EL AUMENTO DE COMPLEJIDAD: 1. SÍLABA- 2. PALABRA. IDEAL PARA EL USO EN AULA COMÚN, DE RECURSOS O TELETERAPIA.
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