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Este pack de recursos busca desarrollar la conciencia de palabras, es decir, la capacidad de escuchar una oración e identificar y contar las palabras que la componen.
Este objetivo se vincula con el currículum de NT1 y también es fundamental en 1.º básico, ya que apoya el aprendizaje de la escritura y ayuda a prevenir errores como la escritura en carro o la unión inadecuada de palabras.
El recurso incorpora apoyos visuales, enseñanza explícita, definiciones amigables y otras estrategias basadas en la evidencia.
Esta guía de 12 páginas entrega estrategias para que los niños y niñas aprendan a contar cuántos sonidos tiene una palabra. Esta habilidad es fundamental para desarrollar la lectura y, especialmente, la escritura. Se vincula con el currículum de NT2 y será una de las habilidades evaluadas en la prueba Impulso Lector, que se aplicará próximamente. La guía: Presenta una progresión de la dificultad, Enseña estrategias para compensar las limitaciones de la memoria de trabajo y Entrega estrategias que favorecen la generalización de lo aprendido.
Cuadernillo, aplicable desde los 4-5 años de edad. Vinculado con el currículum académico de NT2 y primero básico. Contienen 50 páginas.
Este recurso está pensado en ser usado desde NT1, ya que te permite hacer una enseñanza explícita sobre las rimas, utilizando el verso como estrategia de presentación y agregando el componente interactivo al PPT para que tu clase o taller sea un real éxito. También puedes usarlo en una etapa inicial del trabajo de rimas con estudiantes de básica que presenten desafíos en la comprensión de este contenido.
PPT EDITABLE PARA TRABAJAR LENGUAJE FIGURADO EN BASE A LOS MODISMOS CHILENOS, TRABAJA EN BASE A LA ESTRATEGIA DE LA ENSEÑANZA EXPLICITA Y LA COMPRENSION DEL SENTITO LITERAL Y FIGURADO.
PPT EDITABLE PARA TRABAJAR DEFINICIONES Y PROFUNDIDAD DE VOCABULARIO.PUEDES USARLO PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE VERBAL O LA ESCRITURA. CONTIENE UNA GUIA DE TRABAJO AL FINAL DEL PPT
Este corresponde al 1° PPT de una serie de recursos que busca que los usuarios logren: leer textos breves, realizar
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