PPT editable creado para presentar la letra «B» y trabajar la producción del sonido y la conciencia fonológica. Ideal para la primera clase de la letra B
2 TALLERES EDITABLES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAJES Y AMBIENTES DE LOS CUENTOS. VINCULADO AL CURRÍCULUM DE 2° Y 3° BÁSICO. CONTIENE APOYOS VISUALES PARA ORGANIZAR EL DISCURSO.
ESTOS 4 PPT TE PERMITIRÁN TRABAJAR LOS ADJETIVOS ORDINALES VINCULADOS A APRENDIZAJES QUE SE ESPERAN EN PRIMERO BÁSICO DE MATEMÁTICAS (1°A 10°) Y LA PRODUCCIÓN DE ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS, UTILIZANDO EL VOCABULARIO APRENDIDO. ES UN MATERIAL IDEAL PARA EL TRABAJO EN AULA DE RECURSOS, TELETERAPIA Y AULA COMÚN ¡UN MATERIAL QUE LOS PROFESORES TE AGRADECERÁN QUE TRABAJES CON LOS ESTUDIANTES DESDE 1° BÁSICO!
PPT EDITABLE PARA TRABAJAR DEFINICIONES Y PROFUNDIDAD DE VOCABULARIO.PUEDES USARLO PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE VERBAL O LA ESCRITURA. CONTIENE UNA GUIA DE TRABAJO AL FINAL DEL PPT
Recurso PPT para trabajar dífonos consonánticos con L con enfoque fonológico. Permite enfrentar al niño a errores que produce, generando quiebres en la comunicación, lo que permite generar un contexto donde se exija la correcta producción del dífono.
Trabaja pares de contraste como: pato/plato plata/para flan/fan floto/foto, etc. Contiene indicaciones para trabajar con estudiantes no lectores y también para trabajar errores de lectura.
¿ TRABAJAS CON NIÑOS QUE ESCRIBEN «RROSA» ( POR ROSA») O «PERO» ( POR PERRO)? PPT DE 40 DIAPOSITIVAS CREADO PARA EXPLICAR LAS DIFERENCIAS AUDITIVAS ENTRE LOS SONIDOS (R PERCUSIVO Y VIBRANTE) Y APOYAR LA COMPRENSION DEL UESO DE R O RR AL ESCRIBIR EL SONIDO VIBRANTE ( REGLAS ORTOGRAFICAS )
PPT editable creado para presentar la letra «N» y trabajar la producción del sonido y la conciencia fonológica. Ideal para la primera clase de la letra N.
PPT DE 15 DIAPOSITIVAS TOTALMENTE EDITABLE, IDEAL PARA PRESENTAR LA LETRA C (EN COMPAÑÍA DE LAS LETRAS A, O, U). PUEDE USARSE EN EL AULA COMÚN, DE RECURSOS O EN MODALIDAD DE TELETERAPIA.
2 PPT (80 DIAPOSITIVAS ENTRE AMBOS) PARA COMPRENDER EL USO DE PRONOMBRES Y PONER EN PRÁCTICA EL APRENDIZAJE. IDEAL PARA USARSE EN 3° Y 4° BÁSICO. TELETERAPIA, SALA DE RECURSOS O AULA COMÚN, COMPRADO POR PROFESORAS, PROFESORAS DIFERENCIALES, PSICOPEDAGOGAS Y FONOSAUDIÓLOGAS.
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