PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 1° MEDIO
$4.000
Intervención basada en los Objetivos de Aprendizaje de Lengua y Literatura, enfocada en la comprensión crítica de textos, interpretación de información, argumentación, vocabulario académico y producción oral formal. El programa busca fortalecer las habilidades lingüísticas necesarias para enfrentar las exigencias curriculares de la educación media.
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Programa dirigido al desarrollo de competencias comunicativas avanzadas, incluyendo análisis de textos, comprensión inferencial, argumentación fundamentada y expresión oral en contextos académicos. Cada objetivo de intervención se vincula con los aprendizajes esperados de la asignatura de Lengua y Literatura.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 8° BÁSICO
Programa orientado al fortalecimiento de la comprensión profunda de textos, producción de discursos organizados, argumentación y habilidades metalingüísticas. Las actividades se diseñan considerando los Objetivos de Aprendizaje de Lengua y Literatura para favorecer el desempeño académico y la participación en contextos comunicativos diversos.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO NT2
Programa orientado al fortalecimiento de las habilidades lingüísticas previas al aprendizaje formal de la lectura y escritura. Considera los aprendizajes del núcleo Lenguaje Verbal, trabajando comprensión oral, desarrollo narrativo, vocabulario, conciencia fonológica, reconocimiento de sonidos del habla y habilidades comunicativas necesarias para el ingreso a la educación básica. Cada intervención se alinea con los objetivos curriculares propios del nivel.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 1° BÁSICO
Plan de intervención basado en los Objetivos de Aprendizaje de Lenguaje y Comunicación. Apoya el desarrollo de la conciencia fonémica, reconocimiento de letras, decodificación inicial, lectura de palabras y oraciones, comprensión oral y expresión verbal. Además, fortalece las habilidades lingüísticas necesarias para acceder al proceso de alfabetización y participar activamente en las actividades escolares.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 7° BÁSICO
Plan de apoyo enfocado en el desarrollo de habilidades lingüísticas avanzadas requeridas para la educación media. Trabaja comprensión crítica de textos, análisis del discurso, ampliación del vocabulario, argumentación oral y escrita, así como estrategias de comprensión lectora. Todo ello vinculado a los Objetivos de Aprendizaje de Lengua y Literatura.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 4° BÁSICO
Plan diseñado para fortalecer la comprensión de textos, la interpretación de información explícita e implícita, el desarrollo del vocabulario académico y la producción oral organizada. Las actividades se vinculan con los Objetivos de Aprendizaje de Lenguaje, favoreciendo el progreso en la comprensión lectora y la comunicación oral necesarias para enfrentar los desafíos de los cursos superiores.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 4° MEDIO
Programa de intervención orientado a consolidar las competencias comunicativas necesarias para la educación superior, la formación técnico-profesional y la vida laboral. Fortalece la comprensión crítica, argumentación, presentación oral, vocabulario académico y habilidades discursivas complejas, manteniendo una vinculación directa con los Objetivos de Aprendizaje de Lengua y Literatura y los desafíos comunicativos propios de la transición a la vida adulta.
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL FONOAUDIOLÓGICO BASADO EN EL CURRÍCULUM CURSO 5° BÁSICO
Programa centrado en el desarrollo del lenguaje académico. Aborda comprensión de textos informativos y literarios, inferencias, cohesión discursiva, vocabulario específico de las asignaturas y habilidades de exposición oral. Se fundamenta en los Objetivos de Aprendizaje de Lenguaje para apoyar el rendimiento escolar y la autonomía en el aprendizaje.
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